8 SINIF FEN 2.ÜNİTE 3. BÖLÜM MUTASYON VE MODİFİKASYON: Hz. Şuayb (a.s.), zekat ve sadaka vermenin önemi, din, birey ve toplum, bir sure tanıyorum: Maun Suresi ve anlamı ve dinin temel gayesi araştırılmaktadır. Lgs sınavı hazırlık yolculuğunda siz öğrencilerimize 8.sınıf tüm dersler konu anlatımı desteği Benzerdosyaları Etkinlik Çalışmaları bölümümüzde bulabilirsiniz. 4.sınıf din kültürü 1.ünite konu özeti ve değerlendirme dosyasını bilgisayarınıza indirmek için bu sayfadaki yönergeleri takip ediniz. Kategori. : 4. Sınıf Dokümanları. Alt Kategori. : Etkinlik Çalışmaları. Tarih. : DKABÖğretmenlerinin nitelikli, SINIF / Ünite Özeti. En Yeniler En Popülerler. 66.İslamiyet ve Türkler-Ünite Özeti.1. Ünite Özeti. 65.İslamın Sakınılmasını İstediği Davranışlar-Ünite Özeti.1. Ünite Özeti. 64.Kur'an-ı Kerimin Ana Konuları-ünite Özeti.1. Ünite Özeti. 63. Son Peygamber Hz. Muhammed-Ünite 8 Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Dönem 1. 8. Sınıf İngilizce 2. Dönem 1. Yazılı Soruları ve 8. Sınıf İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük 2. 9.SINIF BİYOLOJİ KONU ANLATIMI 2. ÜNİTE CANLILAR D 9.SINIF BİYOLOJİ KONU ANLATIMI 2. ÜNİTE CANLILAR D 9.SINIF BİYOLOJİ KONU ANLATIMI 2. ÜNİTE CANLILAR 8 Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Konu Anlatımı,özeti,özetleri,teog,ortak,sınav konuları, DOSYAYI İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ.. 1. Ünite. * KADER kelimesinin sözlük anlamı, ölçmek ve belirlemek demektir. Kader, Allah’ın her şeyi sonsuz bilgisiyle bilmesi wrJ6bT. 8. Sınıf Din Kültürü Dersi Müfredatı Konuları 2022-2023 MEB 1. Ünite KADER İNANCI Kader ve Kaza İnancı İnsanın İradesi ve Kader Kaderle İlgili Kavramlar Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa Bir Ayet Tanıyorum Ayet el-Kürsi ve Anlamı 2. Ünite ZEKÂT VE SADAKA İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem Zekât ve Sadaka İbadet Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları Bir Peygamber TanıyorumHz. Şuayb Bir Sure Tanıyorum Maûn Suresi ve Anlamı 3. Ünite DİN VE HAYAT Din, Birey ve Toplum Dinin Temel Gayes Bir Peygamber TanıyorumHz. Yusuf Bir Sure Tanıyorum Asr Suresi ve Anlamı 4. Ünite HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ Hz. Muhammed’in Doğruluğu ve Güvenilir Kişiliği Hz. Muhammed’in Merhametli ve Affedici Oluşu Hz. Muhammed’in İstişareye Önem Vermesi Hz. Muhammed’in Davasındaki Cesaret ve Kararlılığı Hz. Muhammed’in Hakkı Gözetmedeki Hassasiyeti Hz. Muhammed’in İnsanlara Değer Vermesi Bir Sure Tanıyorum Kureyş Suresi ve Anlamı 5. Ünite KUR’AN-I KERİM VE ÖZELLİKLERİ İslam Dininin Temel Kaynakları Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Nuh Sponsorlu Bağlantılar 8 sınıf din konuları8 sınıf din kültürü konuları Etiketlenmiş Sayfa "8. sınıf 2. dönem din konuları" 8. Sınıf Din Kültürü Dersi Müfredatı Konuları 2022-2023 MEB 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Konuları 1. Ünite KADER İNANCI Kader ve Kaza İnancı İnsanın İradesi ve Kader Kaderle İlgili Kavramlar Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa Bir Ayet Tanıyorum Ayet el-Kürsi ve Anlamı 2. Ünite ZEKÂT VE SADAKA İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem Zekât ve Sadaka İbadet Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları Bir Peygamber TanıyorumHz. Şuayb Bir Sure Tanıyorum Maûn Suresi ve Anlamı 3. Ünite DİN VE HAYAT Din, Birey ve Toplum Dinin Temel Gayes Bir Peygamber TanıyorumHz. Yusuf Bir Sure Tanıyorum Asr Suresi ve Anlamı 4. Ünite HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ Hz. Muhammed’in Doğruluğu ve Güvenilir Kişiliği Hz. Muhammed’in Merhametli ve Affedici Oluşu Hz. Muhammed’in İstişareye Önem Vermesi Hz. Muhammed’in Davasındaki Cesaret ve Kararlılığı Hz. Muhammed’in Hakkı Gözetmedeki Hassasiyeti Hz. Muhammed’in İnsanlara Değer Vermesi Bir Sure Tanıyorum Kureyş Suresi ve Anlamı 5. Ünite KUR’AN-I KERİM VE ÖZELLİKLERİ İslam Dininin Temel Kaynakları Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Nuh “Dünyayı dolaşınız duvarsız, edebiyatsız, kanunsuz, servetsiz şehirler bulacaksınız. Fakat mabetsiz, mabutsuz, duasız, kurbansız bir tek şehir bulamayacaksınız. PlutarkhosİçindekilerDin, Birey ve ToplumDinin Temel GayesiBir Peygamber Tanıyorum Hz. YusufBir Sure Tanıyorum Asr Suresi8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 3. ünitesi olan Din ve Hayat Ünite Özetine yukarıdaki konu başlıkları ile bu yazımızda Din, Birey ve ToplumDin ve Hayat Ünite Din Nedir?Din sözlük anlamı olarak; kanun, hesap, hüküm, ceza, ödüllendirme, saygı, itaat, teslimiyet gibi anlamlara anlamı olarak ise; akıl sahibi insanları kendi hür istek ve iradeleri ile en doğru ve güzele yönlendiren, dünya ve ahirette mutlu olmalarını amaçlayan ilahi kurallar Din Evrensel Bir Olgu Mudur?Din, ilk insan Hz. Âdem’den bu yana toplumlarda yer almış bir kurumdur. Dünya üzerinde yapılan arkeolojik kazılarda farklı kültür ve inançlara ait olan birçok ibadet merkezi ve dini işlemeler bulunan eşyalar bulunmuştur. Bulunan bu eşyalar bizlere dinin evrensel olarak inanılan ve toplumda yer edinen bir gerçeklik olduğunu gösterir. Ayrıca yeryüzünde yaşayan farklı toplum ve kültürlerde aynı ahlaki ilkelerin var olması yine dinin evrensel boyutunun var olduğunu bizlere yeme, içme gibi temel maddi ihtiyaçlarının yanında manevi olarak karşılaması gereken ihtiyaçları da vardır. Bu ihtiyaçların en önemlisi ve en başta geleni inanma ihtiyacıdır. İnsan her zaman kendisinden daha üstün bir güce inanma ihtiyacı duymuştur. Bu nedenle de tarihin farklı dönemlerinde Yüce Yaratıcı ile birlikte Güneş, Ay, Yıldız gibi farklı kavramlara taparak bu ihtiyaçlarını karşılamaya yaratılışında var olan fıtratı gereği her zaman bir yaratıcıya inanma ihtiyacı duyar. Yüce dinimiz İslam, bu ihtiyacın varlığını bize ayet ve hadislerle bildirir.Resûlüm! Sen yüzünü hanîf olarak dine, Allah insanları hangi fıtrat üzere yaratmış ise ona çevir. Allah’ın yaratışında değişme yoktur. İşte dosdoğru din budur; fakat insanların çoğu bilmezler. Rum Suresi 30. Ayet“Her doğan çocuk fıtrat üzere doğar. Sonra anne babası onu Yahudi, Hristiyan veya Mecusi yapar.” Buhari, Tefsir Rûm, Din-Birey İlişkisiDin, insanın zihnine ve duygularına hitap ederek onun doğuştan getirdiği inanma duygusunu en doğru biçimde karşılamaya insanın manevi ihtiyaçlarını karşılayarak onun yalnız ve çaresiz hissetmemesini bireyin yaşamına anlam katar. Kişi dini inancı sayesinde hayatında yer alan şeylere ne kadar değer vermesi gerektiğini ahiret inancıyla insanın ölümsüzlük isteğine de cevap vererek ölümün bir son olmadığını ve ölüm sonrasında hayatın devam edeceğini haber Din-Toplum İlişkisiToplumsal hayatın sağlıklı kurulabilmesi için, iyilik, güzellik ve doğruluk yolunda olunabilmesi için dinin getirdiği kurallar insanlara yön ahlaki değerleri yaygınlaştırmayı amaçlayarak insanlar arası sevgi-saygı, kardeşlik bağlarının güçlenmesini içerisinde var olan çeşitli paylaşma ve dayanışma ilkeleri ile insanlar arası bağı kuvvetlendirir ve ekonomik olarak dengesizliği önlemeye insanların birbirleri ile kaynaşmasını sağlar ve toplumda biz duygusunu Dinin Temel GayesiDin ve Hayat Ünite ÖzetiDinin en temel amacı insanların bu dünyada ve öbür dünyada mutlu olmalarını sağlamaktır. Dinimize göre, insan hayatını mutlu ve güzel bir şekilde devam ettirebilmek için bazı temel haklara sahiptir. Bu temel haklar hiçbir ayrım yapılmaksızın tüm insanların doğuştan sahip olduğu haklardır. Dinin en temel gayesi ise bu hakların korunmasıdır.“Allah esenlik yurduna çağırıyor. Dileyene mutluluğa ulaştıracak doğru yolları gösteriyor.” Yunus Suresi 25. AyetDinimizin en temel değer verdiği, korunmasını istediği 5 temel değer vardır. Bunlar;Canın KorunmasıNeslin KorunmasıAklın KorunmasıMalın KorunmasıDinin KorunmasıSaydığımız bu beş temel değere dinimizde “Zarurat-ı Hamse” ya da “Zarurat-ı Diniyye” de Canın KorunmasıDinimize göre insan, yeryüzünde Allah’ın halifesidir. Yüce Allah, insana akıl ve irade vererek onu diğer varlıklardan üstün tutmuş ve şerefli bir varlık olduğunu göstermiştir. Bu nedenle de dinimiz insan canını kutsal ve şerefli saymış ve Allah’ın verdiği cana kıyılmasını yasak kılmıştır. Ayrıca dinimiz İslam, insanın hem kendi canına hem de bir başkasının canına zarar vermeyi sadece inananların değil, tüm insanların yaşam hakkının korunmasını emretmiştir. Bu nedenle can güvenliği ayrım yapmaksızın tüm insanların yaşam hakkını korumak esastır. Örneğin Peygamber Efendimiz yaşadığı dönemde yaygın olan kan davalarını Veda Hutbesinde kaldırarak insanın canının değerli olduğunu topluma göstermiştir.“Fakirlik korkusuyla çocuklarınızın canına kıymayın. Biz onların da sizin de rızkınızı veririz. Onları öldürmek gerçekten büyük bir günahtır.” İsra Suresi 31. Ayet”Kim, bir insanı, bir can karşılığı veya yeryüzünde bir bozgunculuk çıkarmak karşılığı olmaksızın öldürürse o sanki bütün insanları öldürmüştür. Her kim de birini yaşatırsa sanki bütün insanları yaşatmıştır. ” Maide Suresi, 32. ayetEy İnsanlar! Kanlarınız, canlarınız, yaşa­ma hakkınız, mallarınız, namuslarınız, haysiyet ve şerefleriniz, vücut bütünlü­ğünüz Rabbinizle buluşacağınız güne ka­dar bu ayınızda, bu beldenizde, bu günü­nüzün saygıya, korunmaya layık olduğu gi­bi, saygıya ve korunmaya layıktır, doku­nulmazdır. Veda Neslin KorunmasıAynı soydan gelen kişilerin oluşturduğu bağa “nesil” denir. Toplumun sağlıklı bir şekilde varlığını sürdürebilmesi için neslin korunması bir dini neslin korunmasını sağlamak için aile kurmaya büyük önem vermiş, zina ve gayr-ı meşru ilişki gibi aile kurmaya engel olan kötü davranışları kişinin ilk eğitim aldığı sosyal kurum ailedir ve ahlaklı bir nesil yetiştirmenin en önemli yolu yine aile kurmaktan geçer.“Ey gençler! Aranızda gücü yeten evlensin. Çünkü evlenmek gözü haramdan korumak ve iffeti muhafaza etmek için en iyi yoldur…” Hadis-i ŞerifZinaya yaklaşmayın. Zira o, bir hayâsızlıktır ve çok kötü bir yoldur. İsra Suresi 32. Aklın KorunmasıDinimizin en temel korunmasını istediği değerlerden birisi de aklın korunmasıdır. Yüce Allah, insana akıl vererek onu hem şerefli kılmış hem de bu dünyada yaptıklarından sorumlu kişinin düşünme ve kavrama gücüne sahip olmasını sağlar. Akıl ile kişi doğru-yanlış, haram-helal, iyi-kötü, güzel-çirkin gibi kavramları ayırt edebilir. Yüce dinimiz İslam, bu nedenle insanın aklına zarar veren alkol, uyuşturucu gibi zararlı maddelerin kullanılmasını diğer önemli husus ise, Peygamber Efendimiz bir hadis-i şerifinde “Aklı olmayanın dini de yoktur.” buyurarak sorumluluğun temel şartının akıl olduğunu bizlere iman edenler! Şarap, kumar, dikili taşlar putlar, fal ve şans okları birer şeytan işi pisliktir; bunlardan uzak durun ki kurtuluşa eresiniz. Maide Suresi 90. Ayet“Şu üç kimseden sorumluluk kaldırılmıştır Ergenlik çağına gelinceye dek çocuklardan, uyanıncaya kadar uyuyandan, akli dengesi yerinde olmayandan.” Hadis-i Malın Korunmasıİslam’a göre herkesin mülkiyet hakkı vardır. Hiç kimse bir başkasının malını haksızlıkla alamaz. İslam dini, çalışmayı teşvik eder. Peygamber Efendimiz “En değerli kazanç, kişinin kendi elinin emeğiyle kazandığıdır. ” buyurarak kişinin kendi elinin emeğiyle geçinmesine ve üretmesine özendirir. Bu nedenle dinimizde bazı davranışların yapılması haksız kazanca sebep olduğu için haram kılınmıştır. Bunlar;Hırsızlık, gasp, yağma gibi yollarla insanların mallarını ellerinden almak haram kılınarak mallarını koruma altına almaya çalışmıştır.“Ey iman edenler! Karşılıklı rıza ya dayanan ticaret olması hâli müstesna, mallarınızı, batıl haksız ve haram yollar ile aranızda alıp vererek yemeyin. Ve kendinizi öldürmeyin. Şüphesiz Allah, sizi esirgeyecektir ” Nisa Suresi, 29. ayetİslam dini günümüzde en büyük haksız kazanç yollarından olan faiz ve rüşveti yasaklamıştır.“Ey iman edenler, Allah’tan sakının ve eğer inanmışsanız faizden artakalanı bırakın. ” Bakara Suresi, 278. ayet“Rüşvet alan da veren de Cehennemdedir.” Hadis-i ŞerifDinimizde kumar ve benzeri oyunlar ile insanların mallarının haksızca ellerinden alınması da iman edenler! Şarap, kumar, dikili taşlar putlar, fal ve şans okları birer şeytan işi pisliktir; bunlardan uzak durun ki kurtuluşa eresiniz. Maide Suresi 90. AyetMalın korunmasında bir diğer önemli husus ise kişiyi ve toplumu yoksullaştıran israftan kaçınmaktır.“…Yiyiniz, içiniz fakat israf etmeyin. Çünkü Allah israf edenleri sevmez.” Araf Suresi 31. Dinin KorunmasıDinimizin temel kaynakları olan Kur’an-ı Kerim ve Sünneti bilmemiz en önemli hususlardır. Çünkü dini koruyabilmenin temel şartı dini, kaynaklarından doğru bir şekilde öğrenmektir. Yanlış ve eksik öğrendiğimiz bilgiler dini korumak yerine büyük zararlar vermektedir. Bu nedenle bidat ve hurafe gibi şeylerden kaçınmamız gerekir.“…Bugün size dininizi kemale erdirdim, üzerinize nimetimi tamamladım ve sizin için din olarak İslam’ı seçtim… ” Maide Suresi, 3. ayetDinin aslında bulunmayan, sonradan ilave edilen ve dindenmiş gibi gösterilen şeylere hurafe denilir. Hurafeler ve batıl inanışlar dinde yeri olmayan bir takım efsane ve rivayetlere dayanırlar. Dinin korunması kapsamında da bu gibi yanlış inanışlardan kesinlikle uzak durmak korunması kapsamında dini tahriflerden de kaçınmak gerekir. Tahrif, saptırma, çarpıtma, bozma gibi anlamlara gelir. Yapılan yanlış yorum ve uygulamalar tahrife yol açabileceğinden bu gibi davranışlardan da uzak durulması doğru bir şekilde öğrenen Müslüman, öğrendiği bu emir ve yasakları hayatına uygulayıp insanlara örnek olarak güzel bir şekilde dinini iman edenler! Şarap, kumar, dikili taşlar putlar, fal ve şans okları birer şeytan işi pisliktir; bunlardan uzak durun ki kurtuluşa eresiniz. Maide Suresi, 90. ayet“Sözlerin en hayırlısı Allah’ın kitabı Kur’an-ı Kerim’dir. Yolların en hayırlısı Muhammed’in yoludur. İşlerin en kötüsü sonradan ortaya çıkarılan bid’atlerdir. Bütün bid’atler de dalalettir.” Hadis-i Şerif“… O halde sen de dini Allah’a has kılarak ihlâs ile kulluk et.” Zümer Suresi 2. Ayet3. Bir Peygamber Tanıyorum Hz. YusufDin ve Hayat Ünite ÖzetiHz. Yusuf Kur’an’da adı geçen yirmi beş peygamberden biridir. Babası Hz. Yakup “Ahsenül Kasas” yani “kıssaların en güzeli” olarak nitelendirilen peygamber kıssası Hz. Yusuf’un yorumlama mucizesiyle güzelliğiyle beraber ahlak güzelliğiyle ön plana çıkan bir peygamberdir. Din ve Hayat Ünite Özeti4. Bir Sure Tanıyorum Asr SuresiBismillâhi’r-Rahmâni’ lefî âmenû ve amilûs sâlihâti vetevâ savbil hakkı vetevâ sav bis ve Rahim olan Allah’ın olsun zamana ki,İnsan gerçekten ziyan iman edip de sâlih ameller işleyenler, birbirlerine hakkı tavsiye edenler, birbirlerine sabrı tavsiye edenler başka…Din ve Hayat Ünite ÖzetiTemel ÖzellikleriKur’an-ı Kerim’in 103. döneminde nazil “zaman, çağ, ikindi, yüzyıl” anlamlarına kurtuluşa erecek olan dört sınıftan Suresi’nde kurtuluşa ereceğindan bahsedilen 4 sınıf insan ise şunlardır;Allah’a iman amel işleyen tavsiye tavsiye Suresi meal ve tefsirine buradan ve Hayat Ünitemizle ilgili etkinliklere buradan ulaşabilirsiniz.! Din ve Hayat Etkileşimli Sunu Ayrıntılar Üst Kategori Ünite Slaytları Kategori 8. Sınıf LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Son Güncelleme 05 Mayıs 2021 Gösterim 46933 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi II. Ünite İslam'ı Tanıyalım SUNUMU GÖRÜNTÜLE SUNUMU İNDİR HTML5 PENDKAB tarafından hazırlanan bu sunumu etkileşimli tahta, tablet, akıllı telefon vb. bütün cihazlardan sorunsuz olarak görüntüleyebilir, tam performansla kullanabilirsiniz. Sunumun kullanımına ilişkin yönergelere hem indirmiş olduğunuz dosyada hem de sunumun açıklama sayfasından ulaşabilirsiniz. 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin II. ünitesi ile ilgili bütün konuların özet olarak ele alındığı sunum, yüksek kalitede ve öğrencilerin dikkatini derse çekecek konuya uygun görsellerle de desteklenmiştir. 2018-2019 Eğitim Öğretim yılından itibaren uygulanmaya başlayan yeni Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programına göre hazırlanmıştır. Sunumda Yer Alan Konu Başlıklar İslam'ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem Zekat ve Sadaka Zekat ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Şuayb Ass. Bir Sure Tanıyorum Maun Suresi ve Anlamı Sunumu kullanım esnasında karşılaştığınız hataları veya yaşadığınız problemleri sayfanın altındaki yorum kısmından belirtebilirsiniz veya geliştirilmesi için öneri ve tavsiyelerinizi iletebilirsiniz. GAE-İç Sayfalar Beceri Temelli LGS Din Kültürü Soru Bankası Yeni eklenen materyallerden zamanında haberdar olmak için Telegram Kanalımıza katılabilirsiniz. Kanala Katıl Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alanında öğretmen ve öğrencilere herhangi bir menfaat amacı taşımadan materyal sunmayı amaçlayan bir platformdur. Sitemizde yer alan bütün dosyalar öğretmen ve öğrencilerin kullanımı için özel olarak hazırlanıp sunulmaktadır. Hiçbir dökümanın doğrudan veya dolaylı olarak ticari bir maksatla herhangi bir web platform üzerine yükleyip sağına soluna reklam doldurmak da dahil kullanılması yasaktır. Ayrıntılı bilgi ve iletişim için tıklayınız. Ayrıntılar Kategori Basılı Dkab Materyaller Son Güncelleme 09 Aralık 2021 Gösterim 101004 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin Zekat ve Sadaka ikinci ünitesine yönelik hazırlamış olduğumuz A4 boyutunda renkli, resimli ve kullanışlı bir materyaldir. Zekat ve Sadaka ünitesinin titizlikle gözden geçirilerek LGS'ye hazırlık süreci dikkate alınarak hazırlanan bu çalışma 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahalk Bilgisi ders kitabının içeriği ve Din Kültürü ve Alahk Bilgisi Öğretim Programı gözetilerek hazırlanmıştır. Zekat ve Sadaka ünitesinde yer alan konu ve kazanımlar dikkatlice gözden geçirilerek, önemli detayların tamamı kullanışlı bir ders notu haline getirilmiştir. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni meslektaşlarımız dilerlerse bu materyalimizi derslerinde Zekat ve Sadaka ünitesinin konularını anlatmak için kullanabileceği gibi konu tekrarı, yazılıya çalışma veya lgs hazırlık sürecinde faydalanmaları için öğrencilerine de iletebilir. PDF formatında sunulan bu materyali aşağıdaki bağlantıdan indirebilirsiniz. Yeni hazırlamış olduğumuz dökümanlardan zamanında haberdar olmak için buradan dkab öğretmenlerine özel telegram grubumuza katılabilirsiniz. Dökümanı indirmekte sorun yaşıyorsanız 0551 072 44 11 nolu WhatsApp destek hattımıza mesaj atarak doğrudan bu dökümanı talep edebilirsiniz. GAE-İç Sayfalar Beceri Temelli LGS Din Kültürü Soru Bankası Yeni eklenen materyallerden zamanında haberdar olmak için Telegram Kanalımıza katılabilirsiniz. Kanala Katıl Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alanında öğretmen ve öğrencilere herhangi bir menfaat amacı taşımadan materyal sunmayı amaçlayan bir platformdur. Sitemizde yer alan bütün dosyalar öğretmen ve öğrencilerin kullanımı için özel olarak hazırlanıp sunulmaktadır. Hiçbir dökümanın doğrudan veya dolaylı olarak ticari bir maksatla herhangi bir web platform üzerine yükleyip sağına soluna reklam doldurmak da dahil kullanılması yasaktır. Ayrıntılı bilgi ve iletişim için tıklayınız.

8 sınıf din 2 ünite konu anlatımı